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【转载】浅谈女童教育的重要性  

2014-12-24 18:22:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自赛俩目_伊贞《浅谈女童教育的重要性》
           当大家看到我的题目时,也许有人会想,为什么只提到女童教育呢?这恐怕要从我们中国人的传统观念说起了。当代国人中仍有相当数量的群体受传统封建落后思想的影响,对女童的教育问题存在偏见。认为女孩子迟早是别人家的,到婚嫁年龄嫁出去就得了。上不上学无所谓,或者说没必要识太多字,只要出门能认得厕所就够了,勉强读完小学就回家学做饭,等待嫁人……具有这种消极思想者以少数民族居多,特别是全民信仰伊斯兰的几个少数名族中的大部分人更是消极。当然少数名族地区经济条件、家庭条件、自然条件、办学条件及办学形式等也是影响女童教育的因素,但起决定作用的还是思想观念问题。逐渐形成“女童就学难——文盲母亲——贫困愚昧——多胎生育——女童就学更难”的恶性循环。让我们一起从经训中去找寻女童的教育地位吧。

    伟大的先知(愿主福安之)说:“求知是每个穆斯林男女的职责”,这句圣训中穆圣鼓励求知,而且男女兼顾,充分说明了伊斯兰对待知识的观点——求知不是男人的专利。相反伊斯兰更注重妇女的教育问题。民族和国家的发展更需要有知识、有涵养、高素质的母亲。穆圣说:“一个有教门涵养的妻子是今世财富的半边天”,国家的建设、名族的发展需要大批的高素质人才,而这些人才除了要有较高的专业知识外,更主要的是要有高尚的道德情操和奉献精神。专业知识可以从学校获得,而高尚的情操主要来自家庭的熏陶。一个高素质、有涵养的母亲对孩子的性格培养和道德建设所起的作用是男人和学校所无法替代的。古今许多先例证明了这点,我们熟知的先知——尔萨圣人的母亲“玛利亚”。以色列人的先知——穆萨圣人的母亲,还有我们贵圣的母亲“艾米乃”都是当时的才女,有极高的道德素养。当然圣人们是受真主保佑的对象,他们的知识来自安拉,但是能说他们的母亲对他们的人格塑造没有一点影响吗?再比如说,著名圣训学家——布哈里——布哈里圣训的编者;著名圣训学家——马力克都是在父亲早亡的情况下是他们的母亲给他们灌输了求学成才的思想,是他们的母亲以身作则地熏陶和塑造了他们的人格和奉献精神。由此看来“女人半边天”当之无愧,实有甚之啊!

一个伟大的母亲不是徒然成就的,而是要从幼年开始培养的,童年时期的正确引导和教育是成年后素质养成的关键。正因如此,伟大的伊斯兰先知穆罕默德(愿主福安之)教育自己的爱女发图麦说:“我的爱女啊 ,你要敬畏真主,多做善事,争取安拉的喜悦,我虽是你的父亲,但在安拉那里对你毫无裨益。”因为有这位伟大的父亲的童年教育,在安拉的慈悯下才有了值得全世界穆斯林妇女学习和仿效的楷模——积极向上、勤俭持家、相夫教子的发图麦,也正是在伟大的母亲——发图买的培育和言传身教下,伊斯兰历史上才有了两位以身殉教的年轻烈士——哈桑和乎赛尼。

    由此可见,和谐社会的稳定发展需要人才,而人才的道德培养在于家庭在于母亲,一个伟大的母亲的素质养成在于童年的正确引导和教育,所以人类的导师,尊贵的穆圣给予了重视女童教育者很高的评价和鼓励说:“谁抚养教育了两个女孩子,直到她俩长大成人到复生日,我和他犹如这两个指头的距离,说着他举起了指头演示”。——穆斯林圣训。

综上所述,伊斯兰是重视教育的生活方式,更重视儿童的道德素质养成教育,尤其是女童的抚养和教育问题。那么一切反对女童教育的思想和行为都是违背伊斯兰精神的,让女童提前辍学,或不让上学的行为是可悲的,是伊斯兰所不提倡的。呼吁那些心存偏见的兄弟姐妹们,为让社会更和谐,为让名族更强大,为让家庭更和睦赶快醒悟吧!让你们的女儿去接受教育吧,祈求安拉慈悯你们。阿米乃!

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